摘要

<正>几何直观是2011年版数学课程标准提出的十大关键词之一,它是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要的作用。小学数学教学中解决实际问题既是教学的重点又是教学的难点,其中分析数量关系是整个解决问题的关键环节,如何突破这个关键环节,让数量关系的分析自然发生?笔者多年的教学实践证明,借助几