摘要

<正>小学信息技术课程教学过程中,教师要通过活动体验帮助学生更好学习信息技术的内容,做好信息技术与体验的融合,帮助学生更好的理解和掌握信息技术内容,如果教师在课堂上将信息技术教育的培养目标只停留在教会学生如何操作计算机上,将使教学呈现出较封闭的状态,应从小学生的特点出发,对小学信息技术教学进行合理有效地创新与改进。