核心素养背景下初中化学分层教学探究

作者：关秋华

来源：知识窗(教师版), 2021, (09): 45.

• 初中化学
• 分层教学
• 核心素养
• 化学教师
• 教学探究

<正>一、核心素养下分层教学概述核心素养符合新时代的发展要求,在经济社会飞速发展的时代,我国教育行业的发展成果十分明显,国家对教育事业也越来越关注。在传统的教育活动中,大多数教师采用班级授课制,这种教学形式可以培养社会需要的人才,但是单一的固化模式,无法全面考虑学生的个人特色和学习能力的差异,会阻碍学生的个人进步和综合素养的提升。随着新课程发展教育理念和目标的确定,要求教师在教学时,要确保提升学生的个人素质,

• 单位
  济宁学院