核心素养下初中英语阅读校本课程实践研究

作者：曹广玲

来源：中学生英语, 2022, (02): 90-91.

<正>随着新课程的改革和发展,传统的英语课堂模式已经难以满足不同地方、学校学生的需求。为了响应新时期的号召,教师要注重校本课程的研发,制定出各种有效的教学策略,满足学生更多的阅读需求。初中阶段的学生刚从小学的基础学习过渡而来,教师要多和学生沟通交流,激发学生的阅读兴趣,创造出真正贴近学生生活实际的英语教学平台。