摘要

<正>教学背景:在STEM课程的背景下,本校开设了"古典益智创客"选修课.该课程结合学生已有的学科知识,提供给学生教学用具,以学生动手活动为主体,使学生在做中学,在学中创造,培养学生的创新精神、动手实践能力和创造力等素养.这节课以四巧板为教学资源,这是一种拼板智力游戏,由于它拼出的图块很协调,中国古代也称其为调合板.由于它能拼出字母T,西方称之为T字板.四巧板是由一块长方形(拼图中的大写"一"字)分割的4块