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摘要
<正>本文以高职院校《城轨车辆驾驶与规章》课程为例，介绍了“1+X”证书制度背景下，通过分析城市轨道交通列车司机岗位典型职业能力，提炼岗位核心工作任务，对标“城市轨道交通乘务职业技能等级证书”的考核要求，探索了依托城轨车辆模拟驾驶虚拟仿真设备进行课程虚拟仿真实训教学项目的开发过程，并对虚拟仿真实训教学项目的应用效果进行了分析。
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<正>本文以高职院校《城轨车辆驾驶与规章》课程为例，介绍了“1+X”证书制度背景下，通过分析城市轨道交通列车司机岗位典型职业能力，提炼岗位核心工作任务，对标“城市轨道交通乘务职业技能等级证书”的考核要求，探索了依托城轨车辆模拟驾驶虚拟仿真设备进行课程虚拟仿真实训教学项目的开发过程，并对虚拟仿真实训教学项目的应用效果进行了分析。
