在中小学音乐课堂中传承地方戏曲文化的教学实践——以侨韵悠长的容县采茶戏为例

作者：罗欢; 潘莎莎

来源：广西教育, 2021, (09): 143-146.

• 地方戏曲文化
• 传承
• 教学策略

本文以侨韵悠长的容县采茶戏为例,论述在中小学音乐课堂中传承地方戏曲文化的教学实践,提出渗透地方戏曲方言文化、运用地方戏曲伴奏乐器、创新地方戏曲演绎形式等方法,提高地方戏曲教学的欣赏性、趣味性和实效性。