让音乐走进学生们的心灵——提升学生歌唱表现力的思考与实践

作者：陆荣兵

来源：小学教学研究, 2018, (19): 95-96.

• 了解背景
• 知识特点
• 合唱教学
• 拓展延伸
• 表现力

表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生对音乐的审美、体验的重要途径,整个音乐学习的过程就是在培养学生对歌曲的分析、处理及表现能力的过程,教师可以通过多种方式,设计不同的情境,让学生多元地去感知音乐、表现音乐。