谈小学语文阅读教学的课内外整合

作者：李项加

来源：读写算, 2018, (09): 225.

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教师要让学生在阅读过中,从课内得法,课外利益。只有将课内与课外紧密衔接,多形式、多角度地对学生进行阅读训练,培养学生广泛的阅读兴趣,使学生形成正确的阅读技能,才能为今后的学习打下坚实的基础。