分组互动分层教学法在语文教学中的应用

作者：云琨

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (11): 186.

<正>一、组间互动组间互动是将小组讨论中遇到的疑难问题或新发现的问题,拿出来在全班讨论,是自主学习的深层次展开。这一环节是"分组互动式分层教学法"的核心。(一)组间互动的操作原则1.学生主体性原则。以学生为主体,这是新课程体系中最重要最突出的观念之一,也是目标教学各环节始终强调的一个问题。2.创新性原则。什么是创新?教学上的创新是什么?我们认为:它不仅表现在教师的教材处理、教学方法手段的运用上,更主要地表现在培养学生的创新意识和创新能力上。