《室内工程制图》虽然是一门实践性非常强的技能训练课,但是也不能忽视其课程设计理论研究,本文结合高职教育理论,深化研究课程设计内涵,重新明确了课程性质,关注知识与能力在课程中的结合点,灵活安排课程在课程体系的组织编排以及与时俱进地运用信息化设计,使得学习者的专业技能和竞争力得到提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
