“数学建模”课程是对理工科研究生进行数学训练的重要环节。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，应在课程中突出思想政治教育。选择国防、经济、社会和卫生领域的教学案例，在讲授数学知识的同时，体现中国特色社会主义制度优越性和党领导的重要性，在学术和思想教育方面达到“道”与“术”的统一。由实例启发受众思考，在技术问题中蕴含精神境界培养。在实施环节，为了使思想政治教育真正落地，应提升学生参与度，以线上线下、课程与影视素材相结合的方式提升教学效果。
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