<正>统编七年级语文教材首次出现了"教读"课文,以前叫作"必读"或"讲读"课文。理解这一字之别,意义很大。这个问题必须搞清楚,才不是穿新鞋走老路,才有利于落实新编教材的编写意图,也有利于完成课标提出的核心素养培养目标。统编七年级语文上册共有22篇课文,其中教读课文16篇,自读课文6篇;七年级下册共有24篇课文,其中教读课文18篇,自读课文6篇。笔者以为,统编教材中的教读课文就是教师用来
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