公共图书馆的社会服务职能和教育职能一直都是研究者们所关注和探索的主题与方向。当创客空间这个外来的新概念进入到公共图书馆的职能服务范畴时,如何把这个服务功能和职责运用好发挥好,成了一项新的研究课题。图书馆创客空间的建设应充分发挥图书馆的服务与职责,结合中小学科技创新教育,有针对性地开展服务,培养专业的师资力量队伍,建设创客空间教育联盟共同体,使图书馆的时代在新的时代能发挥其能动作用。
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