浅谈农村小学英语“学困生”的成因及转化

作者：董小兰

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 6.

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在九年义务教育阶段英语课程很重要,英语教学在农村小学没有重视起来。如何转化"学困生"成为大家共同探讨的热点问题。因此,认真分析、找出原因、寻求对策,显得尤为重要。