摘要

以"波的图像"为例,从教材内容、教材插图、教学大纲和试题出发,对苏科版八年级上册物理教材和新加坡O Level教材进行对比研究,分析其差异。以声音在空气中传播所形成气压一距离的图像教学为典型,呈现波的图像教学的必要性和重要性。