计算机网络作为计算机科学与技术专业的核心专业课，其教学内容知识点多、理论性强、概念抽象、教学难度大。文章以中国民用航空飞行学院为例，将基于产出的教育理念与计算机网络专业课教学相结合，围绕民航新工科背景下的工程应用导向，针对计算机网络理论教学和实验教学中存在的问题，对传统理论和实验教学知识体系进行升级优化，注重理论教学多元化、前沿化，强调实验教学工程化、案例化，最终实现理论教育、实验教学、学生认知、工程应用的多维协同，有效提升学生综合实践创新能力。
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