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摘要
高职院校旅游类课程思政建设对于丰富旅游类课程教学内容，培养高素质旅游类专业人才，构建“三全育人”工作格局发挥重要作用。当前，高职院校旅游类课程思政建设过程中存在教师的思政育人能力有待提升、课程思政教学内容较为零散、课程思政教学方法有待创新，以及课程思政教学保障不足等问题，一定程度上影响了高职院校旅游类专业课程思政育人实效。高职院校应加强旅游类课程思政师资力量建设、优化旅游类课程思政教学内容、创新旅游类课程思政教学方法、形成旅游类课程思政教学保障，不断探索高职院校旅游类课程思政教学新模式。
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单位郑州旅游职业学院
