“风的成因”模拟实验装置的改进

作者：黄其梅

来源：实验教学与仪器, 2020, Z1: 131-132.

• 小学科学
• 风的成因
• 模拟
• 实验装置

在开展模拟风的成因实验时,可结合教学中遇到的问题,改进并自制"风的成因"模拟实验装置,以使实验过程更直观、形象,增强课程的价值和趣味性。同时,学生能在做中学和学中思的实践中认知风形成的原因,达到提高学生科学素养和实践能力的目标。