人文教育在古诗词教学中的渗透策略

作者：解海云

来源：教师博览, 2021, (15): 43-44.

• 人文教育
• 古诗词教学
• 小学语文

古诗词是我国语言艺术的瑰宝,其中蕴含着深厚的文化底蕴、丰富的人文精神。在古诗词教学中,教师对学生开展人文教育,可以陶冶其情操,规范其行为,帮助其培养良好的习惯,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,提高其个人修养。