自制评价工具：为学生的信息技术深度思维赋能

作者：林椿

来源：中国信息技术教育, 2021, (12): 40-42.

<正>2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案强调"要创新评价工具,利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价"。在教育评价改革的背景下,新的评价理念及工具也在不断涌出。笔者提出以核心素养为导向,以教材内容为源泉,