德国康斯坦茨大学图书馆协作学习支持服务探析及启示

作者：龙朝阳^*; 胡灿; 邹凯; 杨思洛

来源：大学图书馆学报, 2018, 36(04): 37-44.

DOI：10.16603/j.issn1002-1027.2018.04.006

• 康斯坦茨大学
• 协作学习
• 融合图书馆
• 学习共享空间
• 信息共享空间

调研德国康斯坦茨大学图书馆的协作学习支持服务,分析其服务动因和概况,介绍主要的服务设施及效能;通过两个案例较详细地描述其服务支持的协作学习过程,提炼出康斯坦茨大学图书馆支持协作学习的服务模式。最后基于国内实际情况,对我国高校图书馆的协作学习支持服务提出建议。

• 单位
  湘潭大学