美育活动空间作为儿童美术教育不可或缺的部分,具有培养儿童的兴趣、引导儿童艺术能力发展的重要作用。该文从多角度分析目前儿童美育活动空间设计,指出当前设计存在的问题与改进的必要性,通过案例分析进一步思考儿童美育活动空间设计,归纳了儿童美育活动空间环境设计的原则,提出适用于不同年龄段儿童的美育场所设计策略,试图为儿童美育场所的设计师和美育工作者提供一些可供借鉴的理论与经验。
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