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摘要
<正>2011版课标指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。"因此,习作教学选择写作题材应贴近学生生活,让学生有话说,从而打开学生习作的心扉,易于动笔,自主、创意表达内心情感;努力构建让学生表现的平台,引导学生自改、互改,学会修改,确实提高学生的习作水平。一、习作选材贴近生活,鼓励自主创意表达叶圣陶先生曾说过:"生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。"可见,作文与生活有着密不可分的联系。生活为习作提供了丰富的素材。自然界的花草树木、虫鱼鸟兽、日月星空和色彩斑斓的社会生活,
