摘要

小学阶段是学生学习语言的黄金时期,这一阶段的学生具有很强的可塑性,对语言的敏感度和接受度都很高,加强对学生的语言指导,有助于帮助学生夯实基础,为今后语言能力的提高创造有利条件。小学英语教学所面向的是小学生,目的是提高学生的英语语言学习能力,为培养学生语言综合素质打好基础。由于长时间应用死记硬背的方法,导致学生对英语学习失去了兴趣,影响到了学生的语言学习质量。将自然拼读法应用小学英语教学中,能为学生学习英语和爱学英语提供重要条件,让学生在轻松学习的氛围中完成语言学习目标。