随着我国经济社会的不断进步与发展,在我们的日常生活中,使用计算机的频率越来越高,计算机教学也越来越重要。同时,随着信息技术的不断发展,信息素质问题也逐渐突显出来。计算机与其他学科相比,在具有较强的操作性和实用性的同时,也存在着一定的复杂性和不可控性,是当代学生必须掌握的一项技能。所以,对于计算机的教学方式应该进行进一步的探究与讨论,进行计算机教育的同时,培养学生的信息素质。基于此,本文主要对高校计算机教育与学生信息素质培养的有效方法进行分析,分析判断目前高校计算机教学存在的问题。
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