课程思政是在原有的思想政治教育模式上的升级和发展,青年亚文化应用于课程思政建设中,对课程思政文化氛围的提质,课程思政教学的思路创新以及课程思政整体育人机制的完善起到了推动作用。青年亚文化在推动课程思政建设的同时,也对课程思政在育人观念和育人空间等方面提出了挑战。要解决好这些难题,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化课程思政的文化体系,优化课程思政的教师队伍,强化课程思政的评价机制,实现课程思政对青年亚文化的正确引领。
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