核心素养视角下的小学数学有效教学策略探究

作者：李志堂

来源：读写算, 2019, (15): 140.

• 核心素养
• 小学
• 数学

新课程改革背景下,传统的应试教育教学模式已经不能适应学生的学习需求,教师在教学中更加重视学生数学思维能力发展和核心素养的有效养成,这就需要教师在教学中要能够转变传统教学思想,注重学生对知识理解的深度与广度,在课堂教学中重视采用多种教学策略,以达到培育学生数学核心素养的目的。