近年来,在"立德树人"根本任务的指导下,落实"五育并举"科学理念,我国美术教育得到了长足发展。校外美术培训机构随之蓬勃发展,但在教学资源的开发与利用方面也存在诸多问题,如教师课程开发能力薄弱,过分依赖网络资源,滋生惰性。