整合线上线下教育资源，生成高品质信息技术课堂

作者：樊翠萍

来源：山西教育(教学), 2023, (10): 57-58.

<正>随着现代科技的飞速发展，许多教师都开始尝试使用网络资源、微课技术等开展教学活动，力图为课堂教学增添新活力。但是，在信息技术课堂教学中，有的教师过度强调现代科技在教学中的作用，忽视了传统教学活动，导致信息技术课堂教学质量不进反退。对此，在组织学生学习信息技术知识时，教师应正确认识现代教育资源的价值，主动做好线上线下教育资源的整合，以便在打造混合式的教学模式中，真正推动高品质信息技术课堂的生成。