PBL结合CBL教学方法在重症监护室实习生带教中的应用研究

作者：张丹

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(32): 180.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.32.148

• PBL结合CBL教学方法
• 重症监护室实习生
• 带教应用

医学院实习生带教环节,在培养学生动手能力、独立操作能力中,发挥着较为突出的作用,具有关联性、基础性等特征。基于此,本文结合PBL结合CBL教学方法的相关理论,着重对其在重症监护室实习生带教中的应用要点进行探究,以达到充分发挥教学方法优势,提升学生带教实践学习效率的目的。

• 单位
  徐州矿务集团总医院