摘要

数字媒体作为一个新兴专业,因其跨学科的培养内容和与时俱进的培养方式符合现代社会信息化、智能化的媒体发展方向而备受关注。中国数字媒体教育起步较晚,在培养目标、课程设计、师资组合等方面仍存在一定问题。分析美国数字媒体教育变革,取长补短,可以更好地为中国数字媒体教育的发展提供借鉴。

  • 单位
    沈阳城市学院

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