为促进学生个性化学习的潜力,如何对学生个性化学习进行全面的评价并发现问题,从而制定出符合学生个性特点的教学方案,是研究个性化学习过程中必须解决的问题。传统的网络教育平台虽然打破了学生学习的时空限制,使学生能够充分利用网络资源。但是在实践中发现,传统的教育平台并没有真正实现学生的个性化学习。
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