探寻自然拼读法在小学语音教学中的应用策略

作者：张建颍

来源：新课程, 2020, (12): 95.

• 自然拼读
• 语音教学
• 策略

自然拼读简单、易学、生动、形象,是最符合小学中年级儿童认知规律和语言学习规律的方法。在解读自然拼读法概念的基础上,分析了自然拼读法在英语教学中的重要性。并以冀教版小学英语(三年级起点)教材为依据,从开展"磨耳"阶段训练、规范学生书写和拼读与拼写相辅训练三个维度出发,探寻指导学生在语音学习中运用自然拼读法的基本策略。