小学语文朗读训练策略探讨

作者：刘洪翔

来源：小学生(中旬刊), 2020, (08): 23.

• 小学语文
• 朗读教学
• 对策

语文是小学课程体系的重要组成部分,其中朗读教学既是教学内容的组成部分,也是重要的教学方法。朗读教学是深化学生对课文理解的有效办法,但课堂教学活动中,学生朗读兴趣不足以及朗读能力水平低下等问题普遍存在,因此,现阶段的小学语文教学应该重视朗读训练策略研究,提升小学生的朗读能力,促进学生全面发展。本文分析小学语文朗读训练的几点策略,旨在构建有效的小学语文课堂。