<正>苏联数学教育家奥加涅相说过:"必须重视很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性."在提倡高考改革与创新的时代,越来越多的高考试题、竞赛试题及模拟试题等都呈现出回归真题的趋势,命题来源于以往高考中的相关真题,通过改编、变形、深入、拓展、创新等手段,承载教学示范,引导历年高考真题应用,探究提升拓展,成为各级各类考试命题的一种新导向.
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