思维导图在高中政治课堂教学中的应用研究

作者：周荣林

来源：中学教学参考, 2019, (13): 53-54.

• 思维导图
• 高中政治
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高中政治学科知识理论性较强,概念、原理较为抽象枯燥,导致学生缺少学习兴趣,学习效率低。要运用思维导图的方法提高高中政治课堂教学效果,教师可以从教学设计、组织教学、学习评价三个方面着手。