项目导向的教学方法在生物化学与分子生物学实验课程中的实践

作者：杨冬^*; 骆静; 尹燕霞; 佟丽; 向本琼

来源：高校生物学教学研究(电子版), 2021, 11(06): 40-45.

• 项目导向
• 科研思维
• 解决问题
• 生物化学
• 分子生物学

实验课在高校生物学教学中发挥着关键的作用。传统的生物学实验注重根据规定的实验方法完成一个比较简单的实验。这种教学方法虽然可以训练学生的基本实验技能,却不能培养学生的整体观念,也不利于学生科研思维的训练。在本文中,作者尝试使用项目导向的教学方法,把相关的生物化学与分子生物学实验组合成一个模拟科研项目的综合实验。在课程中,要求学生充分发挥主动精神,积极解决遇到的问题,并且鼓励学生在条件允许的前提下,尝试对实验进行合理的改进。教学实践表明,该教学方法能有效地培养学生的科研思维,并且提高学生解决实际问题的能力。

• 单位
  生命科学学院; 北京师范大学