信息－动机－行为技巧模型在首发精神分裂症患者康复护理中的应用

作者：苏慧; 张华东

来源：国际护理学杂志, 2018, 37(10).

• 信息－动机－行为技巧模型
• 首发精神分裂症
• 康复
• 护理

目的探讨信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skill Model, IMB模型)对首发精神分裂症患者的康复效果。方法将99例非急性期精神分裂症患者按家属意愿分为IMB模型研究组和对照组。两组均给予抗精神病药物治疗和一般健康教育, 研究组在常规护理基础上合并实施IMB模型干预, 随访时间至患者出院后1年。于入组时、出院时、随访6个月时、12个月时对两组患者进行精神卫生知识知晓程度、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会支持评定量表(SSRS)、一般自我效能感量表(GSES)、简明精神病评定量表(BPRS)、治疗依从性、复发率的评定。结果入组时, 两组患者的精神卫生知识知晓率程度和治疗依从性构成, ITAQ、SSRS、GSES、BPRS评分比较, 差异均无统计学意义(均P>0.05);出院时, 研究组患者的精神卫生知识知晓程度构成、ITAQ和GSES评分均明显高于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.01);随访6个月时、12个月时, 研究组患者的主观支持和支持利用度均高于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05), BPRS评分低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.01), 治疗依从性明显高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.01), 复发率低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 IMB模式干预能够提供系统和有针对性的健康教育, 保证了精神分裂症患者维持治疗依从性, 使患者病情稳定、复发率降低, 可作为促进精神分裂症患者康复的有效手段之一。

• 单位
  德州市第二人民医院