在大力推行美育的时代，美术“金课”的打造受到了广泛关注。而针对目前传统的教学模式，民办高校教师对小学教育专业美术“金课”进行探索，有利于更好地促进小学教育专业美术课程教学，从而培养出优秀的小学教育专业人才。因此，分析民办高校小学教育专业美术课程教学中存在的问题，探讨打造民办高校小学教育专业美术“金课”的途径，以更好地提升美术课程教学效果。
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