摘要

<正>语言从生活中汲取养分,在生活中得到生动实践。新课程变革,给“生活化”的英文教学带来了可施展的空间舞台。《英语课程标准(试验稿)》中提到:英语改革“注重课程中从学生学习兴趣爱好、经验和认识水准入手,提倡感受、探索、参与、合作与交流的学习”。他们活泼好动、爱表演,善于模仿、好奇,但他们也对有关的事情和经验更有好奇心。杰出的美籍教育家布鲁姆讲过:学生只有在贴近生活的生动的课堂情境下才能使用所掌握的语言内容。这就是说,只有将课堂模式模拟为一种真实情境,使他们处于仿生活模式的环境中,