历史作为人文科目,主要展示了人类社会的发展史,让学生对历史有一个全面的认识,通过历史学习增强学生的民族使命感。为提高初中历史学科教学的有效性,教师可在日常教学中合理运用历史故事,这符合初中生的心理特征,也能调动他们的学习热情,提高学习效率。为此,本文首先介绍了初中历史教学中历史故事的选取原则,然后重点论述了初中历史教学中运用历史故事的方法。
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