在互联网技术飞速发展下,信息化已经全面渗透到社会中的方方面面。对于高职院校的信息化教育而言,混合式教学模式得到了很好的普及,但目前仍存在一些问题。文章主要从信息化教学的资源、方法以及评价三个方面进行具体分析,希望助益高职混合式教学模式的改进。
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