<正>一所学校的文化,不是简单落脚在某一方面的特质,关键在于核心价值统领。从我国学校教育发展的历史中,我们明显感觉到,目前这一时期是所有的教育管理者最急切研究、讨论、积淀、确立学校文化的时期。许多教育管理者和广大教师已经深刻意识到教育的落脚点并非是冰冷的考试分数和居高临下的说教,而是尊重个体、尊重规律、尊重生命的共同体验成长的过程。因此,学校文化可以概括地描述为:
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