<正>小冬（化名），男，9岁，精神发育迟缓，专注力不足，韦氏智测结果为74分，智商在正常水平下限边缘。小冬很难适应校园的学习和生活：课堂上，小冬经常听着听着课就开始玩手中的铅笔和橡皮擦，还会时不时低下头翻找抽屉里的东西。对于老师的课堂指令，他总是显得一脸茫然，经常需要同桌提醒才能完成课堂任务，课堂平均有效学习时间仅能维持15分钟。课间，他大多独自坐在自己的座位上玩红领巾，
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