摘要

小学语文教学中渗透成长型思维内容,符合学生主动成长的基本要求,教师要根据教学实践需要,为成长型思维渗透创造良好条件。成长型思维倡导积极主动的学习精神,是健康心理的标志,教师要对学生学习心理有更客观的认识,在深度渗透中启动学生学习思维,促进其核心素养的健康成长。