TDL教学法在《高频电路》课程教学改革中的应用探讨

作者：钟玲玲; 柯军; 刘康

来源：科技视界, 2021, (05): 11-12.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.05.05

• 高频电路
• TDL
• 教学改革

安徽新华学院《高频电路》课程是电子类、通信类的专业基础课,具有实践性、综合性强的特点。结合应用型大学电信专业人才培养目标,引入TDL任务驱动教学法,对高频电路课程教学改革,并对其实施过程进行分析与阐述。通过课堂教学的实施,强化学生动手能力和实践能力,促进理论和实践的有机融合,效果显著。

• 单位
  安徽新华学院