应用生物学教科书插图培养学生批判性思维

作者：郑晓花

来源：福建基础教育研究, 2021, (05): 136-137.

• 高中生物学
• 批判性思维
• 插图
• 问题情境

应用人教版高中生物学教科书插图,可培养学生批判性思维。应用插图创设问题情境,培养学生批判性思维习惯;应用插图探寻证据,进行推理与求证;应用插图科学判断,正确表达个人观点;应用插图拓展延伸,迁移应用解决问题。