通过时空观念来培养初中生的历史核心素养——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课为例

作者：周丽雯

来源：读写算, 2018, (07): 68.

• 初中生
• 时空观念
• 丝绸之路

中学历史教学是依据课程标准而开展的教学,课程标准中就突出强调了时空观念,时空观念作为初中生历史核心素养之一,凸显了其重要性,本文就依据一个课例的反复实践来研究在课堂教学中如何有效的提高学生的时空观念。