大学的新生是一群还处于青年中期的特殊群体。他们在环境的适应、自我的认知、人际关系的处理等问题上都容易出现思想危机。对大学新生的思想危机进行干预时要根据培养危机意识、持续关注帮助、结合现实条件的原则,并采取结合心理测试、建立目标并付诸实践、切实的沟通、健康的课余生活及阅读疗法等对策来具体实施干预。
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